• طهران (أ ف ب) | 22:10:14 - 17/03/2026 | إيران تنعى علي لاريجاني (بيان لمجلس الأمن القومي)

  • لشبونة (أ ف ب) | 21:28:41 - 17/03/2026 | دوري أبطال أوروبا: سبورتينغ يعود من بعيد ويبلغ ربع النهائي بفوزه على بودو غليمت 5-0

  • القدس (أ ف ب) | 20:18:24 - 17/03/2026 | اسرائيل تعلن تعليق مساعدات اليونسيف من مصر الى غزة بسبب "محاولة تهريب"

  • طهران (أ ف ب) | 19:58:44 - 17/03/2026 | الحرس الثوري الإيراني يؤكد مقتل قائد قوات الباسيج 

  • طهران (أ ف ب) | 19:55:14 - 17/03/2026 | رئيس البرلمان الإيراني: الوضع في مضيق هرمز لن يعود الى ما كان عليه قبل الحرب

  • القدس (أ ف ب) | 19:53:09 - 17/03/2026 | الجيش الإسرائيلي يتوعد بالعثور على المرشد الأعلى الإيراني "وتحييده"

  • بغداد (أ ف ب) | 19:18:12 - 17/03/2026 | كتائب حزب الله تطالب كلّ "جندي أجنبي" بمغادرة العراق (بيان)

  • بغداد (أ ف ب) | 18:30:38 - 17/03/2026 | دوي انفجارات في بغداد تزامنا مع هجوم على السفارة الأميركية (فرانس برس ومصدر أمني)

  • لندن (أ ف ب) | 18:30:24 - 17/03/2026 | زيلينسكي يعلن نشر نحو 200 خبير في الشرق الأوسط للمساعدة في التصدي للمسيّرات

  • مكسيكو (أ ف ب) | 17:55:19 - 17/03/2026 | مونديال 2026: المكسيك مستعدة لاستضافة مباريات إيران بحسب رئيسة البلاد

Webinaire sur l'IA
Retour Retour
Case study

Former les futurs journalistes en conditions réelles avec AFP News

Téléchargez cette étude de cas pour découvrir comment une grande école de journalisme, la Dublin City University, utilise la plateforme AFP News pour plonger ses étudiants dans les mêmes conditions qu’une rédaction professionnelle.

 

Comment former les journalistes de demain en accédant à la production AFP en temps réel ? L’exemple de la Dublin City University

Ce que vous allez apprendre :

  • Comment cette université a intégré AFP News dans son cursus pédagogique
  • Les bénéfices pour les étudiants : réactivité, rigueur, professionnalisation
  • Pourquoi les enseignants plébiscitent l’approche « newsroom » avec des contenus d’agence

     

Un retour d’expérience inspirant pour les écoles de journalisme, formations médias et responsables pédagogiques.

Remplissez le formulaire pour accéder à l’étude de cas complète.